Model Pembelajaran Motorik Melalui Modifikasi Permainan Tradisional untuk Anak Sekolah Dasar (SD)

*Update Informasi: Proses Pengajuan ISBN*

Penulis

Hasbi, M.Or

Muhammad Riyan Hidayatullah, M.Pd

Mohammad Syahroni, M.Fis

Editor

Dr. Johan Irmansyah, M.Pd

Elvadwi Sholissafitri

Layout Desain Sampul

Muhammad Zul Amri Izzudin, M.Si

Ukuran

viii + 83 hlm, Uk: 15,5 x 23 cm

ISBN

xxxx-xxx-xx-x-xxx

Sinopsis

Model pembelajaran motorik dengan modifikasi permainan tradisional merupakan pendekatan inovatif dalam mendukung perkembangan motorik anak-anak sekolah dasar. Pendekatan ini menggabungkan konsep permainan tradisional yang telah dikenal dengan modifikasi agar sesuai dengan kebutuhan pembelajaran motorik anak.

Dalam model ini, anak-anak akan diajak untuk terlibat dalam berbagai permainan tradisional seperti gobak sodor, lompat kubur, engklek, dan lainnya. Namun, permainan tersebut akan dimodifikasi agar memberikan rangsangan yang lebih besar terhadap pengembangan keterampilan motorik halus dan kasar anak-anak. Misalnya, dengan menambahkan elemen-elemen seperti penggunaan alat-alat tambahan, peraturan baru, atau variasi gerakan agar lebih menantang.

Selain itu, model ini juga dapat memanfaatkan teknologi dalam bentuk permainan interaktif atau aplikasi yang dirancang khusus untuk melatih keterampilan motorik anak-anak. Pendekatan ini tidak hanya memperkaya pengalaman belajar anak-anak, tetapi juga membantu mereka untuk lebih aktif dan terlibat dalam proses pembelajaran. Melalui model pembelajaran motorik dengan modifikasi permainan tradisional ini, diharapkan anak-anak sekolah dasar dapat mengembangkan keterampilan motorik mereka secara menyenangkan dan efektif. Dengan melibatkan mereka dalam aktivitas yang menarik dan menghibur, proses pembelajaran menjadi lebih berkesan dan meningkatkan motivasi mereka untuk terus belajar dan berkembang.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *